我國俄語人才短缺 俄語教學急需全面改革

 2013年12月05日，據譯雅馨翻譯公司了解到，一次哭笑不得的經歷讓李英男突然意識到，俄語教學改革已經到了刻不容緩的地步。

前段時間，這位北京點擊查看北京及更多城市天氣預報外國語大學（以下簡稱北外）俄語中心主任參加了俄羅斯“中國年”一項重要的活動——俄羅斯國際圖書展。在一本包裝很精美的中國參展書目上，李英男卻發(fā)現，俄文語法、拼寫錯誤百出。“有一本書叫《中國文學的質樸與文雅》，因為俄文‘文雅’的翻譯出現一字之差的錯誤，就變成了《中國文學的質樸與前列腺》。”李英男向《國際先驅導報》回憶說。

而這樣的事情，她已經不是第一次碰到。這也從一個側面暴露了目前中國國內俄語人才培養(yǎng)的窘迫境況。

俄語教育嚴重滑坡

建國初期，全國各地中學紛紛開設俄語，就是在中蘇關系異常緊張的1960年，俄語在中小學中的流行教學仍方興未艾，這種局面一直持續(xù)到文化大革命前夕。由于地理位置與蘇聯接近、與蘇聯通商頻繁的東北三省自然走在學俄語風朝的前列。

然而隨著時代變遷，“即便是俄語教學比較興盛的東北三省都極度萎縮。”北外俄語學院院長史鐵強說。

中小學俄語教育的萎縮也直接影響到大學生俄語的水平。李英男說，俄語語法不太好學，由于本科大學畢業(yè)生第四年主要考慮就業(yè)，要想在前三年之內真正掌握俄語非常困難。但如果有基礎進入大學階段再學俄語，成效就明顯不一樣了。

俄語發(fā)音難是出了名的，“如果不上碩士，本科生畢業(yè)要說一口流利的俄語很難。”去年畢業(yè)于首都示范大學俄語專業(yè)的一位本科畢業(yè)生對《國際先驅導報》說，由于水平無法達到用人單位要求，他們有很多人都是找的跟俄語無關的工作。

況且，愿意學習俄語的人并不是很多，“一些學生家長認為學英語比俄語好學，也更有前途?？涩F在由于英語人才已經飽和，懂英語已經成為大家必備的技能，而俄語人才相對較少。從北外的學生來看，俄語就業(yè)情況反而比英語專業(yè)還要好。”李英男說。

多種原因導致的結果，就是大學培養(yǎng)出來的優(yōu)秀俄語人才非常緊俏。

急需全面改革

其實近些年來，俄語教學也不是沒有一點改觀。李英男告訴記者，比如中小學俄語教材老化的問題已經暫時得到解決，人民教育出版社已經出了第二個新的版本教材，但是緊接著又出現了新的問題。

“現在的教材以突出培養(yǎng)學生的口語交流能力為主，語法為輔，可因為許多教俄語的學校都是邊遠地區(qū)農村，老師水平非常有限，老師開不了口，學生就更開不了口。”

說到解決辦法，李英男建議說，這需要教育部門做一個整體考慮，需要對大學教育、中小學教育、高考體制等做一個全面的改革。

俄語人才嚴重短缺

在俄語教學體系面臨諸多問題的同時，國內對俄語的需求卻不斷加大。史鐵強對此深有體會，“從最近幾年的分配可以看出，過去去機關就業(yè)比較多，現在企業(yè)用人越來越多，包括國有的、私立的，還有俄羅斯企業(yè)在中國辦事處。”

然而，薄弱的中小學俄語致使俄語專業(yè)的大學生基礎薄弱，繼而直接導致優(yōu)秀的俄語人才緊缺。

“牡丹江點擊查看牡丹江及更多城市天氣預報被稱為會講俄語的城市，但現在想招聘個好的俄語翻譯真是越來越難了。”在牡丹江從事對俄邊貿生意的張先生感嘆說，每月1000元的工資就有好幾十名大學生應聘，而招個俄語翻譯1500元都招不到。

史鐵強認為，由于大學俄語教學與現實和社會脫節(jié)，也造成俄語畢業(yè)生難以滿足用人單位的需要。“純粹學一門語言已經不能滿足社會以及用人單位的需求，很多學生畢業(yè)了就會一個俄語，但其他什么都不會，一說到俄羅斯杜馬、政黨制度等都不了解。”

不過，俄語年讓從事國內俄語教育的專家看到改變這種局面的希望，“希望能夠借此激發(fā)更多人學習俄語的熱情，扭轉唯獨英語是外語這種社會理念，讓學生知道俄語也是很重要的外語，國家需要的外語。”李英男說。但她也承認，光靠一個俄語年要想解決所有問題恐怕也不太現實，更多還是要從興趣出發(fā)。

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